Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Raúl Ernesto Canul
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica a sus compañeras y compañeros las instrucciones que siguió y revisa el proceso, así como su resultado.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

  • Explicación del objetivo: Explicar a sus compañeras y compañeros las instrucciones que siguió y revisar el proceso, así como su resultado.

  • Presentación del problema: Dia de las madres - elaborar un regalo para sus madres.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes instrucciones que podrían utilizar para crear un regalo para sus madres.

  • Introducción a la metodología de Proyecto comunitario y la importancia de trabajar en equipo.


Sesión 2 (Investigación):



  • Investigación en grupos sobre diferentes instrucciones para elaborar un regalo para sus madres.

  • Cada grupo seleccionará una instrucción y buscará información en libros, revistas, internet, etc.

  • Registro de la información encontrada y selección de las instrucciones más relevantes.


Sesión 3 (Elaboración):



  • Cada grupo elaborará un folleto con las instrucciones seleccionadas para crear un regalo para sus madres.

  • Uso de la escritura y la lectura para redactar las instrucciones de manera clara y precisa.

  • Revisión y corrección de los folletos en equipo.


Sesión 4 (Presentación):



  • Presentación de los folletos y las instrucciones elaboradas por cada grupo.

  • Explicación de los pasos necesarios para seguir las instrucciones y crear el regalo.

  • Práctica de las instrucciones en parejas para comprobar su efectividad.


Sesión 5 (Evaluación):



  • Reflexión sobre el proceso de trabajo en equipo y el cumplimiento del objetivo.

  • Evaluación formativa 1: Realización de una lista de cotejo para evaluar la presentación de las in