Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Propiedades de ácidos y bases

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.
Nivel educativo: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Distingue las propiedades de ácidos y bases en su entorno, a partir de indicadores e interpreta la escala de acidez y basicidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática: Bajo rendimiento escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las propiedades de ácidos y bases que los alumnos conocen o han observado en su entorno.


• Presentación del problema del bajo rendimiento escolar y su relación con el tema a tratar.

Desarrollo:

• Explicación breve sobre los ácidos y las bases, sus propiedades y cómo se clasifican.


• Actividad de observación: los alumnos trabajarán en parejas y tendrán que identificar diferentes sustancias (limón, vinagre, detergente, bicarbonato de sodio, etc.) utilizando indicadores ácido-base.


• Los alumnos registrarán en sus cuadernos las observaciones y conclusiones obtenidas.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre las observaciones y conclusiones obtenidas.


• Síntesis de los conceptos principales trabajados en la sesión.


• Asignación de tarea: los alumnos deberán investigar sobre el modelo de Arrhenius y su relación con las propiedades de ácidos y bases.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Relación del modelo de Arrhenius con el tema de ácidos y bases.

Desarrollo:

• Explicación detallada del modelo de Arrhenius y cómo explica las propiedades de los ácidos y bases.


• Activi