Funciones

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 3º - Tema: Funciones

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explorar diversos procedimientos para resolver problemas de reparto proporcional

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos tienen dificultad para trabajar en equipo, existe en ellos discriminación así como falta de respeto.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Iniciar la clase realizando una breve actividad de motivación que permita a los alumnos reflexionar sobre la importancia de trabajar en equipo y respetar a sus compañeros.


• Presentar el objetivo de la sesión y explicar brevemente en qué consiste el reparto proporcional.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo heterogéneos.


• Entregar a cada grupo un problema de reparto proporcional para resolver.


• Proporcionar a los alumnos recursos (libros, internet, etc.) para que investiguen y busquen diferentes procedimientos que les permitan resolver el problema.


• Durante el desarrollo de la actividad, el profesor deberá fomentar la participación de todos los alumnos, promoviendo el respeto y la colaboración entre ellos.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que presente su solución al problema y explique el procedimiento utilizado.


• Guiar una discusión en la que se reflexione sobre los diferentes procedimientos utilizados por los grupos y se analicen las ventajas y desventajas de cada uno.


• Realizar una conclusión en conjunto, resaltando la importancia de la colaboración y el respeto en el trabajo en equipo.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

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