Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos
Carla Arely Jimènez
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de la hidratación en el desarrollo del cuerpo de los seres vivos, para promover hábitos y actitudes saludables y de bienestar en la escuela y la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos
Objetivo: Reconocer la importancia de la hidratación en el desarrollo del cuerpo de los seres vivos, para promover hábitos y actitudes saludables y de bienestar en la escuela y la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción: Presentar el tema de hábitos saludables y su importancia en el bienestar de los seres vivos.
- Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre qué cosas necesitan los seres vivos para mantenerse saludables (ejemplo: comida, agua, ejercicio, descanso, etc.).
- Actividad 2: Mostrar imágenes de diferentes seres vivos y preguntar a los alumnos si creen que necesitan agua para vivir. Generar una discusión sobre la importancia de la hidratación en el cuerpo de los seres vivos.
- Actividad 3: Realizar una investigación en grupos sobre la cantidad de agua que necesitan diferentes seres vivos para mantenerse hidratados. Cada grupo presentará sus resultados al resto de la clase.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de la hidratación en los seres vivos.
- Actividad 1: Presentar el problema de los animales en peligro de extinción, enfocándose en el ajolote como ejemplo.
- Actividad 2: Realizar una investigación en grupos sobre las características del ajolote y las razones por las que está en peligro de extinción. Cada grupo presentará sus resultados al resto de la clase.
- Actividad 3: Reflexionar en grupo sobre cómo la falta de hábitos saludables, como la contaminación del agua, han afectado la supervivencia del ajolote y de otros animales en pe