Cumplimiento de los derechos humanos: Estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia en México y el mundo.
OSWALDO ESQUIVEL
Ubicación curricular
Contenido Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en el continente americano o en otros países del mundo, e identifica las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la clase: Cumplimiento de los derechos humanos: Estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia en México y el mundo.
Grado: 6º de Primaria
Objetivo de aprendizaje (PDA):
- Analizar críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en el continente americano o en otros países del mundo.
- Identificar las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso analizado.
- Proponer acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atender al problema de violencia familiar identificado en el contexto donde habitan los alumnos.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: explicar qué son los derechos humanos y su importancia.
- Presentación del problema: mostrar casos reales de actos de discriminación, racismo o violencia en México y en el mundo.
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas y consecuencias de estos actos.
- Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un caso específico para analizar en las siguientes sesiones.
Sesión 2:
- Investigación en equipo: los alumnos investigarán sobre el caso asignado, buscando información sobre las causas y consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales relacionadas.
- Elaboración de un mapa conceptual o un esquema que muestre la información recopilada.
Sesión 3:
- Presentación de los casos: cada equipo presentará su caso al resto de la clase, exponiendo las causas y consecuencias identificadas.
- Reflexión y debate en grupo sobre las similitudes y diferencias ent