Evaluación de sistemas tecnológicos a través de la creación de un comic en Pixton.

Plan de clase

Título de la clase: Evaluación de sistemas tecnológicos a través de la creación de un comic en Pixton.

Objetivo de la clase (PDA): Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Incorporación del uso de la herramienta Pixton para crear un comic, fomentando el pensamiento crítico y el desarrollo de habilidades artísticas y creativas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de comic en Pixton.


2. Cuestionario de evaluación de sistemas tecnológicos.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos.


• Breve introducción al uso de Pixton como herramienta para crear comics.


• Planteamiento del problema: Los alumnos deberán crear un comic en Pixton que ilustre un sistema tecnológico y su evaluación.

Desarrollo:

• Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y seleccionar un sistema tecnológico que deseen evaluar.


• Cada grupo realizará un análisis interno del sistema seleccionado, identificando sus principales componentes, su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.


• Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos para mejorar su desempeño.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: cada grupo deberá diseñar un borrador del comic en Pixton.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación del tema de la clase anterior: Evaluación de sistemas tecnológicos.


• Revisión de lo