Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Xail Novelo
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo: Realizar acciones de higiene personal y limpieza antes, durante y después de realizar las actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Hablar sobre la importancia de cuidar nuestra salud personal y colectiva.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones de higiene personal y limpieza que conocen.

  • Aprendizaje servicio: Organizar una actividad de limpieza en el aula, donde los alumnos se encarguen de recoger y ordenar el material escolar.

  • Reflexión: Al finalizar la actividad, preguntar a los alumnos cómo se sintieron al colaborar en la limpieza del aula y cómo creen que esto beneficia su salud y la de sus compañeros.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso del tema anterior: Recordar las acciones de higiene personal y limpieza que se mencionaron en la sesión anterior.

  • Actividad: Realizar una actividad práctica de lavado de manos, donde los alumnos sigan los pasos correctos para una buena higiene.

  • Aprendizaje servicio: Organizar una visita a una institución de salud cercana, donde los alumnos puedan aprender sobre la importancia de la higiene en la prevención de enfermedades.

  • Reflexión: Al regresar de la visita, preguntar a los alumnos qué aprendieron y cómo podrían aplicar esos conocimientos en su vida diaria.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Repaso del tema anterior: Recordar las acciones de higiene personal y limpieza, así como lo aprendido en la visita a la institución de salud.

  • Actividad: Realizar una actividad física en el aula