Composición del Universo y Sistema Solar

Mendoza Morales Evelyn
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Composición del Universo y Sistema Solar


Objetivo (PDA): Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinar: Las primeras teorías sobre la creación del universo asi como sus principales científicos.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Composición del Universo y Sistema Solar.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya conocen sobre el tema.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo han evolucionado las teorías sobre la creación del universo y quiénes fueron los principales científicos involucrados?


Desarrollo:



  • Organización de los alumnos en grupos.

  • Asignación de investigaciones individuales a cada grupo sobre las primeras teorías sobre la creación del universo y sus principales científicos.

  • Uso de recursos como libros, internet y otros materiales para la investigación.

  • Cada grupo deberá recopilar la información y preparar una presentación breve sobre su tema asignado.


Cierre:



  • Presentación de las investigaciones por parte de cada grupo.

  • Reflexión sobre las diferentes teorías y científicos presentados.

  • Discusión grupal sobre la importancia de estos avances en la comprensión del universo y su composición.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Planteamiento de nuevas preguntas para impulsar la indagación: ¿Qué avances recientes se han hecho en la comprensión sobre la evolución del Universo? ¿Cuál es su composición?


Desarrollo:



  • Organización de los alumnos en grupos