Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Comparar y encontrar lo común y lo diverso entre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Violencia escolar

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con el tema de los pueblos antiguos y la violencia escolar.

Actividad inicial (10 minutos):

• Presentación de un video corto sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad cultural.


• Reflexión grupal: ¿Por qué es importante conocer y valorar la diversidad cultural?

Desarrollo del problema (20 minutos):

• Presentación del problema: "En la escuela se ha observado un aumento en los casos de violencia verbal y física entre los alumnos. ¿Cómo podemos promover el respeto y la convivencia pacífica entre los estudiantes?"


• Discusión grupal sobre las posibles causas de la violencia escolar y sus consecuencias.


• Organización en grupos y asignación de roles para la investigación y búsqueda de soluciones al problema planteado.

Cierre (5 minutos):

• Puesta en común de las posibles soluciones propuestas por los grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de promover el respeto y la convivencia pacífica en el entorno escolar.

Sesión 2:

Recapitulación (5 minutos):

• Repaso de lo visto en la sesión anterior sobre el problema de la violencia escolar.

Actividad de investigación (20 minutos):

• Organización en grupos para investigar sobre los mitos funda