Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos en Preescolar 2º

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos en Preescolar 2º

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos muestran dificultad para expresarse por medio de las artes de manera creativa.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos el tema de la clase y su importancia en el desarrollo de su creatividad y expresión artística.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas de expresión artística que conocen.


• Observación y reflexión: Mostrar imágenes o vídeos de obras de arte que involucren distintos elementos artísticos y fomentar una reflexión sobre ellos.


• Actividad principal: Realizar una actividad de exploración de los diferentes elementos artísticos mencionados en el objetivo. Los alumnos deberán manipular objetos con formas, colores, texturas, tamaños, etc., y crear composiciones artísticas utilizando su creatividad.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y repasar los elementos artísticos mencionados.


• Actividad inicial: Realizar una actividad de observación y análisis de obras de arte q