Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas en el ámbito tecnológico.

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas en el ámbito tecnológico.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

SESIÓN 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del PDA a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas tecnológicos que afectan al entorno cercano de los alumnos.


• Selección y análisis de uno de los problemas planteados por los alumnos para trabajar a lo largo de la planeación.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de comprensión lectora, donde los alumnos leerán un texto relacionado con el problema seleccionado.


• Análisis y discusión del texto, identificando las necesidades y causas del problema.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de analizar las necesidades del entorno cercano en la resolución de problemas tecnológicos.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar alternativas de solución al problema seleccionado y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

SESIÓN 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea realizada en la sesión anterior.


• Presentación de las alternativas de solución propuestas por los alumnos.


• Análisis y discusión de las diferentes alternativas, evaluando su viabilidad y eficacia.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para profundizar en las alternativas de solución seleccionadas, investigando sus ventajas, desvent