Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo: Comprende que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características; explica que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos merecen respeto, incluido el de las personas con discapacidad, como parte del derecho a una vida libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del contexto sociocultural (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema "Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo". Explicar que se abordará desde su contexto sociocultural para comprender que existen diferentes formas de ver y cuidar los cuerpos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del tema y qué les gustaría aprender.


• Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños, donde los alumnos investigarán las prácticas de cuidado del cuerpo en diferentes culturas. Cada grupo presentará sus hallazgos al final de la sesión.

Sesión 2: Conocimiento del propio cuerpo y sus cambios (45 minutos)

• Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre las prácticas de cuidado del cuerpo en diferentes culturas.


• Realizar una actividad de observación y descripción del propio cuerpo, donde los alumnos identificarán y dibujarán las partes de su cuerpo, incluyendo los órganos sexuales.


• Facilitar una discusión guiada sobre lo