El derecho a la igualdad de género y vida sin violencia: estereotipos de género que pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminación.
NIDIA PEREZ- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: El derecho a la igualdad de género y vida sin violencia: estereotipos de género que pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminación.
Objetivo: Dialogar acerca de ideas sobre comportamientos de niñas y niños que limitan el derecho a la igualdad y la expresión de sentimientos y emociones, la participación en juegos y actividades.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Actividad inicial: Presentación del tema y objetivos de la clase.
Actividad principal: Proyectar imágenes de situaciones cotidianas donde se evidencien estereotipos de género. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar comportamientos que limitan el derecho a la igualdad y la expresión de sentimientos y emociones.
Actividad complementaria: En grupos pequeños, los alumnos elaborarán una lista de acciones que promuevan la igualdad de género y la libre expresión de sentimientos y emociones.
Cierre de la sesión: Puesta en común de las acciones propuestas por cada grupo.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Actividad inicial: Repaso de la sesión anterior.
Actividad principal: Presentación de un caso ficticio donde se evidencia un estereotipo de género que conduce a la discriminación. Los alumnos deberán analizar el caso y proponer soluciones para promover la igualdad de género y la libre expresión de sentimientos y emociones.
Actividad complementaria: Realización de un mural con las soluciones propuestas por los alumnos.
Cierre de la sesión: Reflexión sobre la importancia de romper estereotipos de género y promover la igualdad en la vida diaria.
Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Actividad in