Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Jessica Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con medios de comunicación y comenta hechos noticiosos o noticias de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.


Objetivo: Interactuar con medios de comunicación y comentar hechos noticiosos o noticias de su interés.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática: La necesidad de fomentar en los alumnos la capacidad de análisis crítico de noticias y hechos relevantes en su entorno, así como la habilidad de expresar sus opiniones de manera fundamentada.


Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1 (45 minutos):


Actividad 1: Presentación del tema y motivación. Se les mostrará a los alumnos diferentes noticias relevantes que han ocurrido recientemente en su escuela o comunidad, y se les pedirá que expresen sus opiniones al respecto.


Actividad 2: Indagación. Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre un tema noticioso que les llame la atención. Se les proporcionará una lista de fuentes confiables para recopilar información.


Actividad 3: Reelaboración. Los alumnos, de manera individual, redactarán una nota informativa sobre el tema que investigaron. Se les brindará una guía para estructurar la información.


Sesión 2 (45 minutos):


Actividad 1: Difusión. Los alumnos presentarán sus notas informativas ante el grupo, compartiendo la información recopilada y exponiendo sus opiniones sobre el tema.


Actividad 2: Análisis crítico. Se abrirá un debate donde los alumnos podrán expresar sus puntos de vista sobre las notas informativas presentadas por sus compañeros, fomentando el respeto y la argumentación fundamentada.


Sesión 3 (45 minutos):


Actividad 1: Reflexi