Análisis y representación de guiones teatrales

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis y representación de guiones teatrales

Objetivo (PDA): Lee y analiza textos dramáticos de su elección, para reflexionar en colectivo sobre sus argumentos o tramas, las características de los personajes, así como los temas y conflictos que abordan.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Análisis y representación de guiones teatrales.


• Introducción a los conceptos básicos: argumento, trama, personajes, temas y conflictos.


• Actividad: Lectura en grupo de un fragmento de un guion teatral, seguido de una discusión sobre los elementos presentes en el texto.

Sesión 2:

• Continuación de la actividad de la sesión anterior, donde los alumnos deberán realizar un análisis individual de un guion teatral de su elección.


• Actividad complementaria: Organización de grupos de trabajo para compartir y discutir los análisis de los guiones teatrales.

Sesión 3:

• Presentación de los análisis realizados por los grupos de trabajo.


• Discusión en colectivo sobre los argumentos, tramas, personajes, temas y conflictos de los guiones teatrales analizados.


• Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre los aspectos más relevantes de los guiones teatrales analizados.

Sesión 4:

• Continuación de la actividad anterior con la lluvia de ideas.


• Organización de los aspectos más relevantes en categorías (argumento, trama, personajes, temas y conflictos).


• Actividad complementaria: Representación de una escena de un guion teatral elegido por el grupo.

Sesión 5:

• Finalización de las representaciones teatrales.


• Reflexión en grupo sobre la importancia del análisis