Interacciones de la electricidad y el magnetismo

JOSÉ JESÚS
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Objetivo: Experimentar e interpretar el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinaria: Inasistencia de los alumnos


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



  • Saludo a los alumnos y chequeo de asistencia.

  • Realización de una breve actividad de motivación relacionada con el tema, como por ejemplo, mostrar un video corto sobre la importancia de la electricidad y el magnetismo en nuestra vida cotidiana.

  • Planteamiento del problema de inasistencia de los alumnos y su impacto en el aprendizaje.



  1. Desarrollo:
    Sesión 1:



  • Explicación breve del concepto de electricidad y magnetismo, y su relación con la luz.

  • Presentación de un experimento sencillo para demostrar la interacción entre electricidad y magnetismo, como por ejemplo, hacer girar una brújula al acercarle un imán.

  • División de los alumnos en grupos pequeños para que realicen el experimento y registren sus observaciones.

  • Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y las posibles explicaciones científicas.


Sesión 2:



  • Presentación de una serie de experimentos relacionados con la interacción entre electricidad y magnetismo, como por ejemplo, la construcción de un electroimán o la utilización de una bobina de Tesla.

  • Cada grupo realizará un experimento diferente y recopilará información sobre su funcionamiento y aplicaciones.

  • Puesta en común de los resultados y discusión sobre las implicaciones de los experimentos en el comportamiento de la luz.


Sesión 3:



  • Introducción al tema de la luz y su relac