Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

Plan de clase

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica, incorporando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y la duración.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinaria: Impacto de la revolución industrial

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema.


• Motivación: Mostrar imágenes o videos breves de las gestas de resistencia y movimientos independentistas en Latinoamérica.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se desarrollaron las luchas de independencia en los países de Latinoamérica? ¿Qué factores influyeron en su éxito o fracaso?

Desarrollo:

• Explicación sobre los conceptos de gestas de resistencia, movimientos independentistas, aspectos sincrónicos y diacrónicos.


• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación guiada sobre las gestas de resistencia en diferentes países latinoamericanos.


• Recopilación de datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos.

Cierre:

• Exposición de los equipos sobre las gestas de resistencia en cada país.


• Análisis de las similitudes y diferencias entre los movimientos independentistas.


• Reflexión sobre los aspectos que permanecen o cambian a lo largo de la historia de Latinoamérica.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Motivación: Presentación de testimonio