La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Problema: A los alumnos les cuesta trabajo escuchar las ideas de sus compañeros y respetar las mismas, se desea abordar la convivencia pacífica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: Se les mostrará a los alumnos una situación en la que se evidencia el problema de escuchar y respetar las ideas de los demás compañeros. Se les pedirá que reflexionen sobre cómo se sentirían si estuvieran en esa situación.


• Debate en grupo: Los alumnos compartirán sus reflexiones y se abrirá un debate sobre la importancia de escuchar y respetar las ideas de los demás para promover una convivencia pacífica.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad en la que deberán escuchar las ideas de sus compañeros y respetar las mismas, como por ejemplo, jugar a un juego de roles en el que cada niño tenga la oportunidad de expresar su opinión y los demás deberán escucharle atentamente.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre la actividad anterior: Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre cómo se sintieron al expresar sus ideas y al escuchar las ideas de los demás. Se les invitará a compartir sus experiencias.


• Lectura de cuentos: Se les leerán cuentos que promuevan valores como el respeto, la inclusión y la diversidad. Se les pedirá que identifiquen c