Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Plan de clase

Planeación de Clase: Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales

Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Objetivo (PDA): Comprende que el efecto invernadero es un proceso natural que favorece la vida en el planeta; establece relaciones entre su alteración, la contaminación del aire y el cambio climático, así como las consecuencias en el medio ambiente y la salud.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque interdisciplinar: Favorecer los procesos de aprendizaje necesarios para el cierre de ciclo y la educación secundaria.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase: pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por estos conceptos y si conocen ejemplos de problemas medioambientales en su comunidad.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos un problema específico de pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales, como la deforestación en su comunidad.
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las causas, consecuencias y posibles soluciones de este problema.
   
   
   
   



3. Investigación y análisis (20 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos investigan en grupos sobre el problema asignado utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, etc.).
   
   
   • Fomentar el trabajo en equipo y la comunicación entre los alumnos.
   
   
   • Promover el uso del pensamiento crítico al analizar la información recopilada y establecer re