Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo (PDA): Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema "El movimiento ordenado, organizado, compartido, secuenciado requiere ser favorecido, desarrollado y fortalecido en los niños y niñas".

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Conociendo los diferentes espacios de la escuela

• Introducción al tema: Conversación sobre los lugares que los niños y niñas conocen dentro de la escuela.


• Actividad: Juego de roles, donde los alumnos se mueven por diferentes espacios de la escuela, como el salón de clases, el patio, la biblioteca, etc. Se les pide que exploren diferentes formas de moverse.


• Reflexión: Se les pregunta a los alumnos sobre cómo se sintieron al moverse de diferentes maneras.

Sesión 2:
Tema: Fortaleciendo la lateralidad en el desplazamiento

• Actividad: Juego de carreras de obstáculos, donde los alumnos deben desplazarse de un punto a otro, utilizando movimientos laterales. Se les pide que exploren diferentes velocidades.


• Reflexión: Se les pregunta a los alumnos sobre las dificultades que encontraron al desplazarse lateralmente y cómo lo resolvieron.

Sesión 3:
Tema: Descubriendo nuevas formas de moverse en casa

• Actividad: Se les pide a los alumnos que diseñen una coreografía de movimientos utilizando elementos q