Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

PDA: Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Cuidado del medio ambiente y uso del reciclado en el aula.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y planteamiento del problema: "¿Cómo podemos contribuir al cuidado de los ecosistemas desde nuestro entorno escolar?". Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de preservar los ecosistemas y cómo sus acciones pueden marcar la diferencia.


• Actividad de sensibilización: Observar imágenes de ecosistemas dañados y discutir en grupos las posibles causas y consecuencias.


• Recolección de ideas y propuestas de los estudiantes para abordar el problema.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre acciones individuales y comunitarias para el cuidado de los ecosistemas.

Sesión 2:

• Socialización de las investigaciones realizadas por los estudiantes.


• Realización de una lluvia de ideas para generar un listado de acciones que los alumnos pueden llevar a cabo para cuidar los ecosistemas.


• Organización en grupos y asignación de una acción específica para trabajar.


• Diseño de un plan de acción detallado para implementar la acción asignada.


• Tarea para la siguiente sesión: Preparar los materiales necesarios para llevar a cabo la acción.

Sesión 3:

• Puesta en práctica de las accion