Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Marisol De
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo PDA:



  • Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad.

  • Reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción.

  • Reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.


Problema interdisciplinario: Deporte


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la sexualidad y la reproducción.

  • Motivar a los estudiantes a pensar en cómo la cultura influye en la sexualidad y en qué diferencias pueden existir entre diferentes culturas.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una cultura específica.

  • Investigar en la biblioteca o en internet sobre la forma en que la cultura asignada comprende la sexualidad y la reproducción.

  • Realizar una presentación breve de los hallazgos del grupo y cómo la cultura influye en el concepto de sexualidad.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre la diversidad de conceptos y prácticas relacionadas con la sexualidad en diferentes culturas.

  • Destacar la importancia de respetar y comprender las diferencias culturales.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión, en la que los estudiantes deben investigar sobre la prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes en su propia cultura.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Hacer una lista en el pizarrón d