Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA): Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: Los alumnos tienen poca higiene personal y de su entorno.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de conocer y cuidar el sistema digestivo.


• Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué saben sobre el sistema digestivo y anotar sus respuestas en el pizarrón.


• Actividad de indagación: Entregar a los alumnos una ficha con imágenes de los órganos del sistema digestivo y pedirles que los ordenen en la ruta de los alimentos, desde la ingestión hasta la absorción y transporte de nutrimentos.


• Discusión en grupo: Preguntar a los alumnos cómo creen que se relaciona el sistema digestivo con el sistema circulatorio y guiar una discusión para que lleguen a la conclusión de que los nutrimentos absorbidos en el sistema digestivo son transportados por la sangre hacia todas las partes del cuerpo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos qué recordaron sobre la ruta de los alimentos en el sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles materiales