La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Roberto Eduardo paz
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema "La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común" y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de promover y preservar las prácticas culturales para el bien común.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase mostrando imágenes de diferentes comunidades y resaltando la importancia de vivir en armonía y colaboración.

  2. Lluvia de ideas: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos y experiencias sobre las prácticas culturales de su comunidad.

  3. Juego tradicional: Introducir un juego tradicional y realizar una dinámica en la cual los alumnos experimenten la importancia de trabajar en equipo y respetar las reglas del juego.

  4. Reflexión grupal: Promover una reflexión grupal sobre la importancia de preservar y difundir las prácticas culturales para fortalecer el bien común.


Sesión 2:
Objetivo: Profundizar en el conocimiento de las prácticas culturales de la comunidad y proponer alternativas para su promoción y preservación.


Actividades:



  1. Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una práctica cultural de la comunidad para investigar. Cada grupo deberá recopilar información sobre su práctica cultural, su origen, importancia y cómo se lleva a cabo en la actualidad.

  2. Exposición grupal: Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase, resaltando la importancia de la práctica cultural y proponiendo alternativas para promoverla y preservarla.

  3. Debate: Generar un debate en el cual los alumnos puedan expresar sus opiniones y proponer ideas para promover y preservar las prácticas culturales de la comunidad.


Sesión 3:
Objetivo: D