La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Plan de clase

Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Objetivo (PDA): Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Juegos tradicionales

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la importancia de la comunidad y los juegos tradicionales (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de lluvia de ideas sobre qué entienden por comunidad y su importancia.


• Breve explicación sobre los juegos tradicionales y su valor cultural.


• Proyección de imágenes y videos de juegos tradicionales.


• Diálogo y reflexión sobre la importancia de preservar y difundir los juegos tradicionales.

Sesión 2: Investigación sobre juegos tradicionales y su historia (45 minutos)

• Organización en grupos de trabajo.


• Entrega de materiales y recursos para la investigación.


• Los grupos deberán investigar sobre un juego tradicional en particular, su origen, reglas, materiales necesarios, etc.


• Uso de recursos digitales, libros y entrevistas a personas mayores de la comunidad.


• Recopilación de la información obtenida.

Sesión 3: Diseño de una actividad de promoción y difusión de los juegos tradicionales (45 minutos)

• Los grupos presentan la información recopilada y comparten sus hallazgos con el resto de la clase.


• Diálogo y reflexión sobre la importancia de promover y difundir los juegos tradicionales.


• En grupos, los alumnos diseñarán una actividad para promover y difundir un juego tradicional en la comunidad.


• Cada grupo deberá presentar su propuesta al final de la sesión