Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Título del proyecto: ¡Aprendiendo a comunicarnos!

Objetivo general: Promover el uso del dibujo y la escritura como herramientas para recordar actividades y acuerdos escolares, fomentando la autonomía y la responsabilidad en los estudiantes de 1º de Primaria.

Objetivos específicos:

1. Desarrollar habilidades de lectoescritura básicas en los alumnos.


2. Fomentar la comunicación escrita entre los alumnos y el maestro/a, así como entre los propios estudiantes.


3. Promover la responsabilidad y organización en los estudiantes, a través del registro de tareas, mensajes y acuerdos en sus escritos y dibujos.


4. Integrar el enfoque de Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura en las actividades propuestas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto y los objetivos a los estudiantes.


• Diálogo sobre la importancia de la comunicación escrita y el uso de dibujos para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Actividad: Los estudiantes realizarán un dibujo de ellos mismos en el aula, escribirán su nombre y un objetivo que quieran lograr con esta herramienta.


• Reflexión en grupo sobre las expectativas y posibles dificultades que pueden encontrar en el proceso.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Actividad: El maestro/a realizará un dibujo en el pizarrón de una actividad o acuerdo escolar. Los estudiantes deberán escribir o dibujar una forma de recordarlo.


• Puesta en común de las diferentes estrategias utilizadas por los alumnos.


• Reflexión y retroalimentación individual sobre los avances y dificultades encontradas.

Sesión 3 (45