Introducción al tema y sensibilización

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

Objetivo: Motivar a los alumnos a reflexionar sobre las situaciones de riesgo social en su comunidad y región, y despertar su interés en proponer medidas para el autocuidado.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan situaciones de riesgo que hayan presenciado o de las que hayan escuchado hablar en su comunidad.


2. Presentar a los alumnos el tema "Situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde vivimos" a través de una breve charla y la proyección de imágenes relacionadas.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles situaciones de riesgo social en la región, anotando las respuestas en el pizarrón.


4. Repartir tarjetas con diferentes situaciones de riesgo social y pedir a los alumnos que las clasifiquen en grupos según su nivel de gravedad.


5. Reflexionar en grupo sobre las situaciones clasificadas como más graves y discutir las posibles consecuencias de no tomar medidas de autocuidado.

Sesión 2: Investigación y análisis de situaciones de riesgo (45 minutos)

Objetivo: Promover la investigación y análisis de las situaciones de riesgo social en la región.

Actividades:

1. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación de riesgo social para investigar.


2. Proporcionar materiales de consulta (libros, internet, etc.) para que los grupos recopilen información sobre la situación asignada.


3. Cada grupo deberá presentar ante el resto de la clase su investigación, destacando las causas, consecuencias y posibles medidas de autocuidado relacionadas con la situación de riesgo social asignada.

Sesión 3: Propuesta de medidas de autocui