Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Nivel: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: No logran leer ni escribir bien.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: El poder de la palabra

Objetivo específico: Comprender la importancia de la escritura colectiva y su relación con la comunicación.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación, donde cada alumno comparte una palabra que le gusta y explica por qué.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la escritura colectiva y cómo se puede utilizar para comunicar ideas.


3. Mostrar ejemplos de diferentes tipos de textos que pueden ser creados a través de la escritura colectiva (cuentos, poemas, recetas, entre otros).


4. Realizar una actividad de escritura colectiva donde los alumnos, de manera oral, aportan ideas para la creación de un cuento.


5. Reflexionar sobre la importancia de escuchar y respetar las ideas de los demás durante la escritura colectiva.

Sesión 2:
Título: Jugando con las palabras

Objetivo específico: Desarrollar la capacidad de expresión oral y escrita a través del dictado.

Actividades:

1. Realizar una actividad de calentamiento, donde los alumnos deben identificar palabras a partir de dibujos o gestos.


2. Introducir la técnica del dictado, explicando cómo se debe realizar y su importancia en la escritura colectiva.


3. Realizar ejercicio