Las tensiones en el siglo XX - La política de unidad nacional en el gobierno de Manuel Ávila Camacho

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX - La política de unidad nacional en el gobierno de Manuel Ávila Camacho

Objetivo (PDA): Ubicar en el gobierno de Manuel Ávila Camacho el origen y las circunstancias de la política de unidad nacional, contextualizarla internacionalmente y reconocer en esta política un elemento para la institucionalización y legitimación del Estado mexicano durante el siglo XX.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: Rezago educativo asociado a comprensión lectora.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del problema relacionado con la comprensión lectora.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la comprensión lectora en el aprendizaje de la historia.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo mejorar la comprensión lectora de los alumnos para abordar el tema de las tensiones en el siglo XX?

Desarrollo:

• División de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Entrega de un texto corto sobre el gobierno de Manuel Ávila Camacho relacionado con la política de unidad nacional.


• Los estudiantes, en grupos, deberán leer y analizar el texto para identificar las ideas principales y resumirlas en un mapa conceptual.


• Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la comprensión lectora para abordar temas históricos.


• Planteamiento de las preguntas guías para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de las preguntas guías de la sesión anterior.


• Presentación de las respuestas a las preguntas guías por parte de los estudiantes.


• Realización de una actividad de debate sobre la política de unidad nacional en el gobierno de Manuel Ávila Camacho y su conte