Etapas del desarrollo humano, prevención de ITS y embarazos en adolescentes

Plan de clase

Planeación de clase: Etapas del desarrollo humano, prevención de ITS y embarazos en adolescentes

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo: Comparar y argumentar las ventajas y desventajas de llevar a cabo conductas sexuales responsables para evitar embarazos e ITS, incluido el VIH: uso del condón, retraso de la actividad sexual o la abstención.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Etapas del desarrollo humano y su relación con la salud sexual y reproductiva.


• Actividad inicial: Los estudiantes formarán equipos y recibirán una imagen de una etapa del desarrollo humano. Deberán investigar y presentar brevemente las características de esa etapa.


• Discusión en grupo: ¿Qué cambios físicos y emocionales ocurren durante las distintas etapas del desarrollo humano? ¿Cómo influyen estos cambios en la salud sexual y reproductiva?

Sesión 2:

• Presentación del problema: Falta de identificar los riesgos y riesgos que implican las relaciones sexuales y la falta de prevención sobre el embarazo en las adolescentes.


• Actividad inicial: Los estudiantes formarán equipos y elaborarán una lista de posibles riesgos y consecuencias de las relaciones sexuales sin protección.


• Discusión en grupo: ¿Por qué es importante conocer los riesgos de las relaciones sexuales? ¿Qué medidas de prevención existen para evitar embarazos e ITS?

Sesión 3:

• Presentación de las diferentes formas de prevención: uso del condón, retraso de la