Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices

Tema: Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.

Objetivo (PDA): Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a abordar de manera interdisciplinar: Convivencia sana.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Capacidades y habilidades motrices.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de calentamiento para preparar el cuerpo.


• Introducción de los patrones básicos de movimiento: correr, saltar, lanzar, patear, etc.


• Realización de juegos y actividades para practicar los patrones básicos de movimiento, resaltando la importancia de la coordinación y precisión.


• Reflexión sobre la importancia de combinar los patrones básicos de movimiento en diferentes situaciones.

Sesión 2:

• Repaso de los patrones básicos de movimiento vistos en la sesión anterior.


• Introducción de nuevos patrones básicos de movimiento, como girar, trepar, gatear, etc.


• Realización de juegos y actividades que involucren la combinación de diferentes patrones básicos de movimiento.


• Trabajo en parejas o pequeños grupos para resolver situaciones problemáticas en las que se requiera combinar los patrones básicos de movimiento.


• Reflexión sobre la importancia de adaptar los movimientos según las características de cada juego o situación.

Sesión 3:

• Revisión de los patrones básicos de movimiento vistos en las sesiones anteriores.


• Introducción del conce