El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo: Investigar en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informar de manera oral o escrita los hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: El conocimiento del tipo de clima y cómo ha cambiado es importante para entender los efectos del cambio climático en el Estado de México.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: el uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: el cambio climático en el Estado de México y su impacto en la comunidad.


• Actividad de motivación: mapa mental sobre problemas de la comunidad relacionados con el cambio climático.

Desarrollo:

• Introducción al vocabulario relacionado con el tema: necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Actividad de lectura en inglés sobre soluciones implementadas en otras comunidades para enfrentar problemas relacionados con el cambio climático.


• Discusión en grupos pequeños sobre las soluciones encontradas y su aplicabilidad en la comunidad local.


• Presentación de las soluciones por parte de los grupos y debate sobre su viabilidad.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de utilizar el inglés para abordar problemas de la comunidad y comunicar soluciones.


• Tarea: investigar en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de la comunidad local relacionados con el cambio climático.

Sesión 2:

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