Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Expresar, crear, participar en las actividades de mayo y con motivo del día de las madres los niños crearán manualidades para ellas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema.


• Conversación sobre las diferentes formas de expresión oral que existen.


• Ejemplo práctico: Recitar una rima o trabalenguas y resaltar los recursos utilizados (movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros).


• Reflexión sobre la importancia de rescatar y valorar las formas de expresión oral de nuestra comunidad y de otros lugares.

Sesión 2 (Exploración):

• Juego de adivinanzas: Los alumnos formarán parejas y se plantearán adivinanzas sobre objetos comunes. El objetivo es que utilicen recursos de los lenguajes para dar pistas a sus compañeros.


• Registro de las adivinanzas y recursos utilizados.


• Conversación sobre la diversidad de formas de expresión oral presentes en las adivinanzas.

Sesión 3 (Creación):

• Presentación de diferentes rimas, poemas, canciones o retahílas de diferentes regiones o países.


• Selección de una de ellas para trabajar en grupo.


• Los alumnos crearán movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros recursos, que complementen la rima, poema, canción