Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

ERIC CASTRO
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo (PDA): Obtener información de diversas fuentes acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática: Presenta diversas áreas de oportunidades para expresar los factores que favorecen a su estilo de vida.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Iniciar la sesión comentando a los alumnos sobre la importancia de una vida saludable y cómo la alimentación influye en ello.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que expresen sus conocimientos previos sobre los alimentos y bebidas que son buenos para la salud.

  • Indagación: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles diferentes fuentes de información (libros, revistas, posters, etc.) sobre alimentos y bebidas saludables. Cada equipo deberá investigar y recopilar información sobre un grupo de alimentos o bebidas asignados.

  • Reflexión: Preguntar a los alumnos qué han aprendido de sus investigaciones y qué consideran que son los alimentos y bebidas más saludables.


Sesión 2:



  • Recapitulación: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior.

  • Investigación: En esta sesión, los alumnos realizarán una visita a la cafetería escolar, donde podrán observar los alimentos y bebidas que se ofrecen y su relación con una alimentación saludable. Los alumnos deberán identificar los alimentos y bebidas saludables que pueden encontrar en la cafetería.

  • Reflexión: Al regresar