Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.

Objetivo: Observar de manera directa o en diversos medios, la trayectoria (recta, curva o circular) y rapidez (rápido o lento) de diferentes animales al desplazarse, como: mariposas, zopilotes, colibríes, hormigas, delfines, serpientes, entre otros, y registrar sus conclusiones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Atención al problema interdisciplinar: Desconocen cómo ocurre la deformación de objetos y las trayectorias que recorren con sus movimientos.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y revisión de la tarea anterior.
   
   
   • Activar conocimientos previos: preguntar a los alumnos si saben qué es una fuerza y cómo se aplica.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: explicar a los alumnos qué son los efectos de la aplicación de fuerzas, haciendo énfasis en el movimiento y la deformación.
   
   
   • Mostrar imágenes y videos de diferentes animales en movimiento y preguntar a los alumnos sobre la trayectoria y rapidez de desplazamiento de cada uno.
   
   
   • Realizar una observación directa de los movimientos de algunos animales pequeños en el aula (por ejemplo, hormigas) y registrar las conclusiones de la observación.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Comentar las conclusiones obtenidas y reforzar la importancia de observar de manera detallada los movimientos de los animales.
   
   
   • Asignar tarea: pedir a los alumnos que observen el movimiento de algún animal en su casa y lo registren en un cuaderno.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Saludo y revisión de la tarea anterior.
   
   
   • Activar conocimie