Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Educación Socioemocional / Tutoría con alumnos de Secundaria 3º sobre el tema "Construcción del proyecto de vida" utilizando la metodología de Aprendizaje servicio y atendiendo al problema de baja consolidación de la Lecto-escritura y falta de sentido de pertenencia a la escuela.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y establecimiento de normas para la clase.


• Presentación del tema: "Construcción del proyecto de vida".


• Exploración de conocimientos previos mediante una lluvia de ideas sobre qué es un proyecto de vida y su importancia.

Desarrollo:

• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y explicación de cómo se va a aplicar en la clase.


• División de los estudiantes en grupos.


• Asignación de un servicio a la comunidad relacionado con la lecto-escritura y el sentido de pertenencia a la escuela (por ejemplo, crear un club de lectura en la escuela).


• Investigación y análisis de las necesidades de la comunidad en relación con el servicio asignado.


• Reflexión sobre cómo el servicio puede contribuir al bienestar común y cómo puede replantear metas individuales y grupales.

Cierre:

• Socialización de los resultados de la investigación y análisis de necesidades.


• Reflexión individual sobre nuevos intereses, habilidades y necesidades identificadas.


• Breve discusión en grupo sobre la importancia de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.


• Reflexión individual sobre los intereses personales relacionados con el servicio asignado.


• Discusión en grupo sobre la importancia de conocer las habilidad