Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Introducción al álgebra

Objetivo (PDA): Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que necesitan conocer los conceptos básicos de álgebra.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema del álgebra a través de una pregunta provocadora: "¿Qué tienen en común las siguientes situaciones: encontrar el área de un triángulo, determinar el costo total de un viaje en bus, calcular el número de caramelos que cada niño recibirá si se reparten equitativamente?".


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que compartan sus conocimientos previos sobre álgebra.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducir el concepto de variable y su relación con el álgebra.


• Proporcionar ejemplos de situaciones cotidianas que se pueden expresar algebraicamente.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos identifiquen variables en diferentes contextos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas de la vida diaria.


• Plantear una pregunta desafiante relacionada con el tema para que los alumnos reflexionen y la respondan en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar la pregunta desafiante planteada al final de la sesión anterior.


• Pedir a los alumnos que compartan sus respuestas y justifiquen su razonamiento.

Desarrollo