Narración de historias mediante diversos lenguajes

MARICELA SANCHEZ
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo:



  • Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.


PDA:



  • Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Motivación: Exposición de diferentes tipos de cuentos y narraciones mediante imágenes y breves historias.

  3. Actividad de prelectura: Los alumnos compartirán sus experiencias con cuentos y narraciones que hayan escuchado o leído anteriormente.

  4. Lectura en voz alta de un cuento por parte del docente, fomentando la participación de los alumnos mediante preguntas y diálogo.

  5. Planteamiento de la actividad principal: Los alumnos realizarán un dibujo del personaje principal del cuento y lo describirán oralmente, compartiendo sus características con sus compañeros.

  6. Cierre de la sesión: Reflexión y puesta en común de las descripciones de los personajes.


Sesión 2:



  1. Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.

  2. Actividad de prelectura: Los alumnos llevarán al aula cuentos y narraciones que hayan encontrado en sus hogares, los cuales serán compartidos y comentados en grupo.

  3. Lectura en voz alta de otro cuento por parte del docente, enfatizando en la descripción de los lugares.

  4. Actividad principal: Los alumnos crearán maquetas de lugares importantes e