Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo PDA: Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos necesitan practicar los valores con sus pares.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1: Presentación y exploración de las emociones (45 minutos)

• Inicio: Saludo y presentación del tema "Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones".


• Actividad: Presentación de diferentes emociones a través de imágenes, canciones o cuentos. Los alumnos deberán identificar y expresar cómo se sienten ante cada emoción.


• Discusión: Reflexión sobre la importancia de reconocer y expresar las emociones.


• Cierre: Puesta en común de las emociones identificadas y resumen de la sesión.

Sesión 2: La empatía y el trato con los demás (45 minutos)

• Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y repaso de las emociones trabajadas.


• Actividad: Juego de roles en el que los alumnos deben representar diferentes situaciones en las que se requiere empatía y trato respetuoso.


• Discusión: Reflexión sobre la importancia de ponerse en el lugar del otro y practicar la empatía.


• Cierre: Resumen de la sesión y compromiso de practicar la empatía en su convivencia diaria.

Sesión 3: La importancia de los valores en la convivencia (45 minutos)

• Inicio: Recordatorio de las sesiones anteriores y repaso de los conceptos trabajados.


• Actividad: Realización de actividades lúdicas que promuevan la práctica de valores como el respeto, la solidaridad, la amabilidad, entre otros.


• Discusión: Refl