Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas relacionados a la falta de computadoras e internet.

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas relacionados a la falta de computadoras e internet.

Grado: Secundaria 3º

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y explicar el objetivo principal.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que pueden surgir debido a la falta de computadoras e internet.


• Mostrar imágenes o videos relacionados al tema para generar interés y motivación en los alumnos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre alternativas para acceder a la tecnología y el internet, como bibliotecas, cibercafés, programas de gobierno, etc.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y discutir las ventajas y desventajas de cada alternativa.


• Fomentar el pensamiento estratégico y creativo en la búsqueda de soluciones.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre las alternativas presentadas y las posibles soluciones al problema de falta de computadoras e internet.


• Promover el debate y la argumentación de ideas para fomentar el pensamiento crítico.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: elaborar un plan de acción para implementar una solución.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitular la sesión anterior y recordar la tarea asignada.


• Dividir a los alumnos en grupos para que compartan sus planes de acción y los argument