Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Giovanna Lopez
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia que tiene la biodiversidad y el valor del cuidado de los seres vivos y las condiciones naturales que favorecen su existencia; propone y practica acciones, como el consumo responsable que favorecen su cuidado.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.


Grado: 5º de Primaria


Objetivo PDA: Comprende la importancia que tiene la biodiversidad y el valor del cuidado de los seres vivos y las condiciones naturales que favorecen su existencia; propone y practica acciones, como el consumo responsable que favorecen su cuidado.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Falta de conciencia para el cuidado de la biodiversidad y la cultura ambiental, promoviendo el reciclaje.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema de la biodiversidad y su importancia.

  • Explicación de las problemáticas medioambientales en la comunidad, México y el mundo.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre acciones que se pueden llevar a cabo para cuidar la biodiversidad.

  • Asignación de grupos y asignación de tareas para desarrollar durante el proyecto comunitario.


Sesión 2:



  • Investigación en grupo sobre los problemas medioambientales en la comunidad.

  • Elaboración de carteles informativos sobre las problemáticas identificadas.

  • Presentación de los carteles a los demás grupos y discusión en clase sobre las acciones que se pueden llevar a cabo para solucionar o mitigar esos problemas.


Sesión 3:



  • Lectura de textos informativos sobre la importancia del reciclaje y su impacto positivo en el medio ambiente.

  • Realización de una actividad práctica de clasificación de residuos en diferentes contenedores (orgánicos, papel, plástico y vidrio).

  • Reflexión en grupo sobre la importancia del reciclaje y cómo se puede implementar