Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Materia: Tecnología

Grado: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de computadoras e internet

Duración de cada sesión: 50 minutos

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Reflexión sobre la importancia de este tipo de pensamiento en la vida diaria y en la resolución de problemas reales.


• Planteamiento del problema a atender: falta de computadoras e internet.

Desarrollo (30 minutos):

• División de los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


• Investigación en línea sobre posibles soluciones o alternativas para acceder a recursos tecnológicos sin necesidad de tener computadoras e internet en casa.


• Elaboración de una lista de propuestas, considerando criterios como accesibilidad, costos, disponibilidad, etc.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de las propuestas por parte de cada grupo.


• Evaluación inicial de las propuestas en base a los criterios establecidos.


• Reflexión final sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Selección de las mejores propuestas, tomando en cuenta las evaluaciones iniciales.


• Elección de una propuesta a desarrollar y poner en práctica.

Desarrollo (30 minutos):

• Elaboración de un plan detallado par