Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

PDA: Reconoce que las producciones gráficas son una forma de establecer comunicación o vínculos con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y Brainstorming (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos de preescolar 1º.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de producciones gráficas que utilizamos en nuestra vida diaria para comunicarnos con otras personas.


• Registrar las respuestas de los alumnos en un cartel o pizarra.

Sesión 2: Proyectos gráficos para una fiesta comunitaria (45 minutos)

• Plantear a los alumnos el problema de organizar una fiesta comunitaria.


• Discutir en grupo las diferentes tareas y producciones gráficas que se necesitan para organizar una fiesta (invitaciones, carteles, listas de invitados, etc.).


• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una tarea específica relacionada con la organización de la fiesta.


• Cada equipo deberá crear una producción gráfica relacionada con su tarea asignada.

Sesión 3: Elaboración de producciones gráficas (45 minutos)

• Los equipos trabajan en la elaboración de sus producciones gráficas.


• El docente brinda apoyo y retroalimentación individualizada a cada equipo.


• Los alumnos pueden utilizar diferentes materiales (colores, lápices, papel, tijeras, etc.) para realizar sus producciones gráficas.

Sesión 4: Presentación y reflexión (45 minutos)

• Los equipos presentan sus producciones gráficas al resto del grupo.


• Se realiza una reflexión grupal sobre la