Higiene para una vida saludable
Armando Ramos
Ubicación curricular
Contenido Higiene para una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de distintas hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Higiene para una vida saludable
Grado: 3º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Los alumnos reflexionan acerca de la importancia de los hábitos de higiene para una vida saludable.
Actividades:
- Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si conocen la importancia de la higiene para la salud.
- Presentar una breve introducción sobre la importancia de los hábitos de higiene para una vida saludable.
- Observar con los alumnos imágenes de distintos hábitos de higiene y comentar sobre ellos.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los hábitos de higiene que conocen y practican en su vida cotidiana.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de llevar a cabo estos hábitos de higiene.
Sesión 2: Hábitos de higiene en la comunidad
Objetivo: Los alumnos reflexionan sobre distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad.
Actividades:
- Recordar con los alumnos los hábitos de higiene que se mencionaron en la sesión anterior.
- Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre los hábitos de higiene que se practican en su comunidad.
- Realizar una ronda de conversación en la cual los alumnos compartan los hábitos de higiene que encontraron en su comunidad.
- Realizar un mapa mental en grupo con los hábitos de higiene mencionados por los alumnos.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de seguir estos hábitos de higiene en la comunidad.
Sesión 3: Mejorando prácticas de higiene
Objetivo: Los alumnos proponen y discuten prácticas de higiene que pueden mejorar en su entorno escolar.
Actividades:
- Comentar en grupo las prácticas de higiene que