La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

ISAI ADAME
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Geografía (Secundaria 1º) - Relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Nutrición y Alimentación Saludable


Sesión 1 (50 minutos)


Inicio:



  • Presentación del tema: "La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo."

  • Generación de preguntas: ¿Qué sabemos sobre las placas tectónicas? ¿Cómo se relacionan con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo? ¿Por qué es importante estudiar este tema?


Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo).

  • Asignación del problema interdisciplinar: ACOSTUMBRAN CONSUMIR COMIDA CHATARRA, POR LO QUE SE BUSCAN REALIZAR ACTIVIDADES PARA QUE INTENTEN CONSUMIR ALIMENTOS SANOS Y NUTRITIVOS.

  • Investigación en grupo: los alumnos deberán investigar sobre las placas tectónicas, sus características y su dinámica, así como también buscar información sobre cómo relacionar este tema con la importancia de consumir alimentos sanos y nutritivos.

  • Recopilación de la información obtenida.


Cierre:



  • Puesta en común de la información investigada.

  • Reflexión sobre la relación entre las placas tectónicas y la importancia de consumir alimentos sanos y nutritivos.

  • Planteamiento de las preguntas iniciales para la siguiente sesión.


Sesión 2 (50 minutos)


Inicio:



  • Repaso de las preguntas planteadas en la sesión anterior.

  • Introducción al concepto de relieve y su relación con las placas tectónicas.

  • Presentación de imágenes y vídeos sobre diferentes tipos de relieve relacionados con la actividad tectónica de las placas.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos: los alumnos deberán an