La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Ricardo Frías
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural


Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural


Objetivo (PDA): Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México y su importancia para una sociedad intercultural.

  • Motivación: Mostrar imágenes y videos que evidencien la diversidad cultural de México y su riqueza étnica y lingüística.

  • Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de la diversidad cultural de México y su importancia.

  • Presentación del problema: Los alumnos no reconocen la riqueza cultural de México y cómo esta puede enriquecer nuestra sociedad.

  • Planteamiento del proyecto comunitario: Realizar un proyecto donde se investigue y se dé a conocer la diversidad étnica, cultural y lingüística de México a través de la lectura y la escritura.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Actividad de investigación: Los alumnos investigarán acerca de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México y seleccionarán un aspecto para profundizar.

  • Taller de lectura: Los alumnos leerán textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, y analizarán las ideas centrales y secundarias de los mismos.

  • Taller de escritura: Los alumnos redactarán un comentario