El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 2º: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Objetivo (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Problema a abordar: Por el contexto, los jóvenes tienen contacto con las drogas por presión social o por moda con la intención de pertenecer a un círculo social.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por "drogas" y "salud integral".


• Breve explicación del enfoque de Vida saludable y Pensamiento crítico.

Desarrollo:

• Distribución de casos reales de jóvenes que han tenido experiencias con drogas.


• Formación de grupos y análisis de los casos.


• Discusión en grupo sobre los riesgos y consecuencias del consumo de drogas.


• Identificación de los diferentes factores que llevan a los jóvenes a consumir drogas.

Cierre:

• Reflexión individual sobre los casos analizados y los factores identificados.


• Puesta en común de las reflexiones en grupo.


• Tarea: Investigar sobre el concepto de autoestima y su importancia en la prevención del consumo de drogas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y su relación con el objetivo de la clase.


• Presentación de la tarea y retroalimentación