El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Grado: Secundaria 2º

Asignatura: Formación cívica y ética

Objetivo (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de expectativas de la clase.


• Presentación del problema: "Por el contexto, los jóvenes tienen contacto con las drogas por presión social o por moda con la intención de pertenecer a un círculo social".

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre las drogas y los riesgos asociados.


• Presentación de estadísticas sobre el consumo de drogas en jóvenes y sus consecuencias para la salud.


• Trabajo en grupos: cada grupo investigará sobre una droga específica y elaborará un cartel informativo sobre sus efectos y riesgos.


• Presentación de los carteles por parte de cada grupo y discusión en clase.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la prevención del consumo de drogas y el derecho a la salud.


• Tarea: los alumnos deberán investigar sobre programas de prevención del consumo de drogas y su eficacia.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea y discusión en grupo sobre los programas de prevención del consumo de drogas.


• Presentación de videos cortos sobre testimonios de jóvenes que han superado el consumo de drogas y han recuperado su salud.

Des