Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos explicativos

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos
Nivel: 6º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA): Expresar con sus palabras las ideas que comprende de los textos que lee y elaborar resúmenes que permitan reconstruir las ideas principales y los elementos de los textos explicativos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la comprensión de textos explicativos.


• Dinámica de motivación: presentar a los alumnos un texto explicativo y pedirles que lo lean y lo comenten en grupos.


• Puesta en común de las ideas principales de cada grupo y discusión en clase.


• Actividad de indagación: proporcionar a los alumnos diferentes textos explicativos y fomentar la lectura individual y el análisis de cada uno.


• En grupos, los estudiantes deberán identificar las ideas principales y los elementos de los textos explicativos y elaborar un resumen de cada uno.


• Socialización de los resúmenes y discusión en clase sobre los diferentes enfoques y estructuras utilizadas por los grupos.

Sesión 2:

• Recuerdo del objetivo de la clase anterior y de las actividades realizadas.


• Actividad de indagación: entregar a los alumnos textos explicativos relacionados con el problema de la comprensión de textos.


• En grupos, los estudiantes deberán leer y analizar los textos, identificando las dificultades encontradas y proponiendo posibles estrategias para mejorar la comprensión.


• Puesta en común de las dificulta