El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética – Secundaria 2º
Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo PDA: Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Contexto problemático: Los jóvenes tienen contacto con las drogas por presión social o por moda con la intención de pertenecer a un círculo social.

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema del derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las drogas y sus efectos.


• Plantear el problema contextualizado en el contexto de los jóvenes y su relación con las drogas.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar a fondo sobre los diferentes tipos de drogas, sus efectos y las circunstancias que llevan a su consumo.


• Los grupos deben preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación en un formato creativo (pueden ser carteles, videos cortos, etc.).


• Se realiza una reflexión grupal sobre las conclusiones obtenidas y se destacan los riesgos del consumo de drogas para la salud.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la reflexión grupal sobre los riesgos del consumo de drogas.


• Introducir el concepto de autoestima y su importancia para la prevención del consumo de drogas.

Desarrollo:

• Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre su prop